Alimentación y Disfagia

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Contamos con dos alternativas de evaluación en el área de Alimentación y Disfagia.  Una de ellas se compone por un equipo interdisciplinario que evalúa, no tan solo las destrezas oral motoras involucradas en proceso de alimentacion, si no además se toman en consideración independencia, estatus nutricional, posicionamiento, modulación sensorial y necesidad de equipos asistivos en esta área.  La segunda alternativa de evaluación consiste de un análisis clínico de las destrezas de funcion oral motor y sensorial-oral relacionadas al manejo de alimento y estudio de dieta actual del niño para identificar áreas de necesidad que deben ser trabajadas.

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Las terapias de alimentación y disfagia buscan el mejorar la calidad de vida de nuestros niños mediante estrategias terapéuticas que le permitan el poder manejar adecuadamente una gama de alimentos.  Esto permite la integración adecuada del estudiante al ambiente escolar, permitiendole participar activa y adecuadamente de periodos de merienda y comedor escolar.  En las mismas integramos diversas estrategias como terapia oral-motor (Beckman y Talk Toos), conductual, food chaining, desensibilización y otras.​



Contamos además con el SOS Approach to Feeding para niños cuyos problemas de alimentación son de índole sensorial.  El “SOS Approach to Feeding” es un programa transdisciplinario diseñado para trabajar con los factores que causan que su niño este presentando problemas a la hora de comer. El mismo trabaja con desarrollar aspectos relacionados a procesamiento sensorial, destrezas motoras, destrezas oral-motoras, destrezas conductuales y nutricionales logrando así el disminuir conductas inadecuadas a la hora de comer y aumentar la cantidad y clases de alimentos que el niño consume diariamente. Esto se logra mediante la preparación de planes individualizados, tanto para las sesiones terapéuticas como para el hogar utilizando como base jerarquías de alimentos y destrezas exclusivas del programa. Se integra como parte del proceso el modelaje social y se introduce el juego como herramienta terapéutica facilitando la interacción con diversas clases de alimentos de una manera relajada y atractiva para el niño.

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Uno de los componentes claves en este programa es la integración de los padres en el proceso. Como parte del mismo, se les ofrece sesiones de orientación y educación sobre estrategias para manejo en el hogar. En adición, se integran a los padres al momento de las terapias facilitando el que las destrezas trabajadas en el cubículo sean generalizadas al hogar.